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Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad
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2006 – 2008
2009 – 2012
2013 – 2017
Gestión 2018
Investigación y educación superior intercultural, culturas y lenguas indígenas en Bolivia.
Investigación – acción participativa de la Nación Originaria Uru
Técnico universitario medio en etnoturismo comunitario
Diplomado universitario de formación de investigadores y emprendedores indígenas para la revitalización cultural y lingüística
Gestión 2019
Investigación y educación superior intercultural, culturas y lenguas indígenas en Bolivia. (2019)
Investigación acción participativa de la Nación Uru (2019)
Técnico Universitario Medio en Etnoturismo Comunitario (2019)
Diplomado en Culturas y Lenguas
Gestión 2020
Investigaciones sobre educación superior intercultural, culturas y lenguas indígenas en Bolivia (2020)
Investigación acción participativa de la Nación Uru (2020)
Programa Técnico Universitario Medio en Etnoturismo Comunitario (2020)
Culturas y Lenguas (2020)
TIC, educación a distancia y pueblos indígenas en el contexto de la pandemia COVID-19 (2020)
Gestión 2021
Investigaciones sobre educación superior intercultural, culturas y lenguas indígenas en Bolivia (2021)
Investigación – acción y participativa de la Nación Originaria Uru (2021)
Programa Técnico Universitario Medio en Etnoturismo Comunitario (2021)
Diplomado en Culturas y Lenguas (2021)
TIC, educación a distancia y pueblos indígenas en el contexto de la pandemia COVID-19 (2021)
Diagnóstico socioeducativo y sociolingüístico guaraní (2021)
Gestión 2022
Educación Superior en la Nación Uru
Activismos digitales y lenguas indígenas
Investigaciones sobre educación superior intercultural, culturas y lenguas indígenas en Bolivia.
Educación Superior y TIC
Diplomado y emprendimientos en Revitalización cultural y lingüística
En ejecución
Educación Superior en la Nación Originaria Uru
Diplomado en Culturas y Lenguas
Educación Superior y TIC
Investigaciones en educación superior intercultural
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Libros apoyados y coordinados con la FHyCE
Revista Subversiones No 9
Lineamientos para la transformacion academica universitaria. Aportes desde la Facultad de Humanidades de la UMSS
Revista Kipus Científicus No 2
Aportes para la innovación Académica de la carrera de Psicología de la UMSS en el siglo XXI
Homenaje a Xavier Albó
Guía para la presentación escrita de documentos académicos
Revista Kipus Científicus «Entrelazando ciencia» Nº 1
Revista Páginas y Signos Nº 16
Revista de Investigación – Subversión «Violencias en Bolivia: Un análisis interdisciplinario» Nº 7
Subversiones – Revista de investigación Nº 6
Diagnóstico de la formación profesional virtual de la FHCE de la UMSS en tiempos de COVID-19
Nuevos escenarios, nuevos desafíos: Reflexiones y propuestas para la lingüística aplicada
Innovaciones pedagógicas en la Educación Universitaria
Formación y ejercicio profesional del Licenciado en Ciencias de la Educación
Formación e Investigación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UMSS
Situación sociolingüística y propuesta de aprendizaje de la lengua Uru en el Pueblo Uru del Lago Poopó
Situación sociolingüística y plan estratégico de recuperación y desarrollo de la lengua del Pueblo Iruhito Urus
Situación sociolingüística y propuesta de fortalecimiento de la Lengua Uru Chipaya
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