{"id":4120,"date":"2026-07-09T15:44:52","date_gmt":"2026-07-09T19:44:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/?page_id=4120"},"modified":"2026-07-09T16:13:34","modified_gmt":"2026-07-09T20:13:34","slug":"taller-virtual-presencial-recuperacion-y-registro-de-musicas-y-cantos-tradicionales-para-la-creacion-de-materiales-pedagogicos-comunitarios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/?page_id=4120","title":{"rendered":"Taller Virtual-Presencial: Recuperaci\u00f3n y Registro de M\u00fasicas y Cantos Tradicionales para la Creaci\u00f3n de Materiales Pedag\u00f3gicos Comunitarios"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/fondo_Mesa-de-trabajo-1-copia-3-scaled.png\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-28px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbRecuperaci\u00f3n y Registro de M\u00fasicas y Cantos Tradicionales para la Creaci\u00f3n de Materiales Pedag\u00f3gicos Comunitarios\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|800|||||||\u00bb title_text_align=\u00bbcenter\u00bb title_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; title_font_size=\u00bb52px\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; text_shadow_style=\u00bbpreset3&#8243; global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22title_text_color%22%93}\u00bb title_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb title_font_size_phone=\u00bb22px\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243; title_font_size_tablet=\u00bb52px\u00bb][\/et_pb_heading][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb z_index=\u00bb84&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_margin_phone=\u00bb32px||17px||false|false\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/talleres-0_Mesa-de-trabajo-1-scaled.png\u00bb title_text=\u00bbtalleres 0_Mesa de trabajo 1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb83%\u00bb max_width=\u00bb76%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb-36px||||false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/copia-fundacion-10-scaled.png\u00bb custom_margin=\u00bb-89px||||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-44px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbPRESENTACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las lenguas ind\u00edgenas de los Andes y del Abya Yala mantienen gran parte de su vitalidad a trav\u00e9s de la oralidad musical: cantos agr\u00edcolas, rituales y comunitarios que transmiten memoria, espiritualidad e identidad colectiva. Sin embargo, estos saberes enfrentan riesgos de p\u00e9rdida debido a la homogeneizaci\u00f3n cultural y a la escasa incorporaci\u00f3n de contenidos contextualizados en los espacios educativos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En este marco, el taller propone un proceso vivencial, participativo e intercultural orientado a la recuperaci\u00f3n, el registro y la sistematizaci\u00f3n de m\u00fasicas y cantos tradicionales en lenguas ind\u00edgenas. El \u00e9nfasis no est\u00e1 en el aprendizaje del canto, sino en la documentaci\u00f3n, valoraci\u00f3n y resignificaci\u00f3n de estas expresiones como recursos pedag\u00f3gicos comunitarios.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A trav\u00e9s del trabajo colectivo con comunidades, docentes y educadores, los cantos recuperados se transformar\u00e1n en materiales educativos que fortalezcan la ense\u00f1anza de las lenguas ind\u00edgenas, vinculando escuela, territorio y memoria cultural.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbFICHA DE IDENTIFICACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; 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Se prioriza el aprendizaje colectivo, el di\u00e1logo de saberes y la construcci\u00f3n colaborativa de materiales pedag\u00f3gicos situados.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbESTRUCTURA Y CONTENIDO\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Unidad 1.<\/strong> Introducci\u00f3n y Diagn\u00f3stico<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Lenguas ind\u00edgenas, m\u00fasica y cosmovisi\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Importancia de los cantos como fuente de memoria y ense\u00f1anza.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Elaboraci\u00f3n de mapas parlantes sobre los cantos que a\u00fan se recuerdan en las familias y comunidades.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Unidad 2.<\/strong> Recuperaci\u00f3n Comunitaria<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0T\u00e9cnicas simples de documentaci\u00f3n (entrevista, observaci\u00f3n, relato).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Contacto con sabios y sabias portadores de tradici\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Elaboraci\u00f3n de un primer listado de cantos y contextos rituales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Unidad 3.<\/strong> Sistematizaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Organizaci\u00f3n de los cantos por temas: naturaleza, agua, siembra, rituales, comunidad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Elaboraci\u00f3n de fichas biling\u00fces con letra, traducci\u00f3n y explicaci\u00f3n cultural.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Unidad 4.<\/strong> Producci\u00f3n de Materiales<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Creaci\u00f3n de materiales pedag\u00f3gicos en grupos: calendario, cancionero, cartillas, <\/span>audioteca o mapa sonoro.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Integraci\u00f3n de elementos visuales, simb\u00f3licos y ling\u00fc\u00edsticos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Unidad 5.<\/strong> Socializaci\u00f3n y Producto Final<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Presentaci\u00f3n de los materiales elaborados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Evaluaci\u00f3n colectiva e intercambio de experiencias.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Propuesta de aplicaci\u00f3n en contextos escolares y comunitarios.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbFACILITADOR\/A\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Claudia Noemy Flores Flores<\/strong> (Munaya T\u00b4ika). Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (PROEIB Andes) y cantora quechua con m\u00e1s de treinta a\u00f1os de trayectoria en la recuperaci\u00f3n y transmisi\u00f3n de cantos y m\u00fasicas tradicionales y ancestrales andinas. Integra arte, educaci\u00f3n y sanaci\u00f3n en procesos de revitalizaci\u00f3n cultural y pedag\u00f3gica en comunidades y espacios educativos.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las lenguas ind\u00edgenas de los Andes y del Abya Yala mantienen gran parte de su vitalidad a trav\u00e9s de la oralidad musical: cantos agr\u00edcolas, rituales y comunitarios que transmiten memoria, espiritualidad e identidad colectiva. 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