[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#cb510f\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2026-10-13-at-2.34.41-PM-1.jpeg\u00bb title_text=\u00bbWhatsApp Image 2026-10-13 at 2.34.41 PM\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.9″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbDISE\u00d1O Y GESTI\u00d3N DE PROYECTOS PARA LA REVITALIZACI\u00d3N CULTURAL Y LING\u00dc\u00cdSTICA DESDE UN ENFOQUE COMUNITARIO E INTERCULTURAL\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|800|||||||\u00bb title_text_align=\u00bbleft\u00bb title_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb title_font_size=\u00bb51px\u00bb title_font_size_tablet=\u00bb45px\u00bb title_font_size_phone=\u00bb22px\u00bb title_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb title_text_shadow_style=\u00bbpreset1″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ prev_background_color=\u00bb#cb510f\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Fondo-pagina-web.png\u00bb background_repeat=\u00bbspace\u00bb width=\u00bb100%\u00bb top_divider_style=\u00bbwave2″ locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb-97px||-20px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px|33px|34px|33px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset6″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbANTECENDENTES\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ width=\u00bb27%\u00bb custom_margin=\u00bb-8px|762px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#286172″ text_orientation=\u00bbjustified\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
El Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC), en coordinaci\u00f3n con los Institutos de Lengua y Cultura (ILC), desarrolla acciones orientadas a la investigaci\u00f3n, documentaci\u00f3n, fortalecimiento y revitalizaci\u00f3n de las lenguas y culturas de las Naciones y Pueblos Ind\u00edgena Originario Campesinos del Estado Plurinacional de Bolivia. Estas acciones han contribuido al reconocimiento y la valoraci\u00f3n de la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural del pa\u00eds.<\/p>\n
Actualmente, el IPELC se encuentra transitando a una fase de transformaci\u00f3n institucional con el objetivo de redirigir y hacer m\u00e1s efectiva sus estrategias de intervenci\u00f3n. En este contexto, ha comenzado a elaborar un nuevo Plan Estrat\u00e9gico Institucional (PEI) para el periodo 2026-2030. Esta iniciativa tiene como prop\u00f3sito evaluar los logros conseguidos hasta el momento y, con base en ellos, dise\u00f1ar una nueva visi\u00f3n de trabajo que dirija las acciones clave durante los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os.<\/p>\n
El PEI 2026\u20132030 prioriza siete objetivos estrat\u00e9gicos articulados en dos bloques. Los cuatro primeros est\u00e1n orientados a la visi\u00f3n del IPELC: 1) revertir el retroceso de la transmisi\u00f3n intergeneracional, 2) documentar de forma urgente las lenguas en situaci\u00f3n cr\u00edtica, 3) fortalecer el v\u00ednculo con el sistema educativo formal, y 4) ampliar los espacios de uso vivo en contextos sociales y comunitarios. Y los tres restantes enfatizan en la misi\u00f3n: 1) fortalecer sus propias capacidades y las de los 37 Institutos de Lengua y Cultura (ILC), 2) desarrollar un sistema eficiente de certificaci\u00f3n de hablantes, y 3) consolidarse progresivamente como referente t\u00e9cnico nacional e internacional.<\/p>\n
Enfrentar este desaf\u00edo institucional requiere no solo recursos materiales y financieros, sino tambi\u00e9n un equipo comprometido y altamente capacitado para lograr cada uno de sus objetivos. A lo largo de la existencia de los 37 Institutos de Lenguas y Culturas, se ha demostrado que fortalecer y promover el desarrollo de una lengua ind\u00edgena va m\u00e1s all\u00e1 de ser hablante de esa lengua. Para cumplir con este prop\u00f3sito, se requiere tambi\u00e9n del dominio de herramientas te\u00f3rico-conceptuales y metodol\u00f3gicas, que ayuden a comprender fen\u00f3menos como el desplazamiento ling\u00fc\u00edstico y los factores que inciden en su vitalidad y sustituci\u00f3n.<\/p>\n
Al respecto, las demandas formativas establecidas por el IPELC para el equipo t\u00e9cnico que acompa\u00f1ar\u00e1 la ejecuci\u00f3n del PEI destacan que la presencia territorial a trav\u00e9s de los 37 ILC es efectiva solo si los t\u00e9cnicos cuentan con las herramientas conceptuales, metodol\u00f3gicas y operativas necesarias. La brecha entre la planificaci\u00f3n y el trabajo de campo se cierra con formaci\u00f3n continua y acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico sostenido.<\/p>\n
Bajo este marco, se reconoce que la revitalizaci\u00f3n de las lenguas y culturas ind\u00edgenas requiere fortalecer competencias para comprender la realidad socioling\u00fc\u00edstica de los territorios, analizar experiencias de revitalizaci\u00f3n, identificar y priorizar problem\u00e1ticas y dise\u00f1ar proyectos que respondan a las demandas de las comunidades desde un enfoque participativo e intercultural.<\/p>\n
En coherencia con este desaf\u00edo, la Fundaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n en Contextos de Multiling\u00fcismo y Pluriculturalidad (FUNPROEIB ANDES), junto con el Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC) y el Departamento de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Mayor de San Sim\u00f3n, propone el curso corto \u00abDise\u00f1o y Gesti\u00f3n de Proyectos para la Revitalizaci\u00f3n Cultural y Ling\u00fc\u00edstica desde un enfoque comunitario e intercultural\u00bb, dirigido a los t\u00e9cnicos de los Institutos de Lengua y Cultura de los departamentos de Beni y Pando.<\/p>\n
El curso busca fortalecer capacidades para identificar los factores clave que inciden en la vitalidad y desplazamiento de las lenguas. As\u00ed mismo, se enfoca en analizar experiencias, priorizar problem\u00e1ticas y dise\u00f1ar proyectos de revitalizaci\u00f3n que contribuyan al cumplimiento de los objetivos estrat\u00e9gicos del IPELC.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbFICHA DE IDENTIFICACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ custom_margin=\u00bb-8px|607px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Curso-ILC.png\u00bb title_text=\u00bbCurso-ILC\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.9″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb70%\u00bb max_width=\u00bb70%\u00bb max_width_tablet=\u00bb70%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ box_shadow_style=\u00bbpreset1″ box_shadow_spread=\u00bb6px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb transform_styles__hover_enabled=\u00bbon|hover\u00bb transform_scale__hover_enabled=\u00bbon|hover\u00bb transform_translate__hover_enabled=\u00bbon|desktop\u00bb transform_rotate__hover_enabled=\u00bbon|desktop\u00bb transform_skew__hover_enabled=\u00bbon|desktop\u00bb transform_origin__hover_enabled=\u00bbon|desktop\u00bb transform_scale__hover=\u00bb104%|104%\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_image][et_pb_heading title=\u00bbPROP\u00d3SITO\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ custom_margin=\u00bb-8px|823px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#286172″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Fortalecer las capacidades t\u00e9cnicas y metodol\u00f3gicas de los t\u00e9cnicos de los Institutos de Lengua y Cultura de los departamentos de Beni y Pando para analizar la realidad socioling\u00fc\u00edstica de sus territorios, identificar y priorizar problem\u00e1ticas relacionadas con la revitalizaci\u00f3n cultural y ling\u00fc\u00edstica, y, sobre esa base, dise\u00f1ar proyectos contextualizados y acordes con las orientaciones del Plan Estrat\u00e9gico Institucional del IPELC.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbMODALIDAD\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ width=\u00bb22%\u00bb custom_margin=\u00bb-8px|823px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#286172″ text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
El curso corto se desarrollar\u00e1 bajo la modalidad semipresencial durante tres meses, combinando encuentros presenciales y actividades virtuales, sumando un total de 120 horas acad\u00e9micas (3 cr\u00e9ditos).<\/p>\n
Las clases sincr\u00f3nicas se llevar\u00e1n a cabo los d\u00edas lunes y mi\u00e9rcoles en el horario de 19:00 a 21:00 hrs. Las sesiones presenciales se realizar\u00e1n los d\u00edas s\u00e1bados de 8:00 a 16:00 durante la segunda semana en los M\u00f3dulos 1, 2 y 3. Excepcionalmente, en el M\u00f3dulo 4 la fase presencial se programar\u00e1 al finalizar el desarrollo tem\u00e1tico para la presentaci\u00f3n de trabajos finales y el acto formal de cierre junto a las autoridades correspondientes<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbDESTINATARIOS\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ custom_margin=\u00bb-8px|757px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#286172″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
El curso est\u00e1 dirigido a 30 t\u00e9cnicos de los Institutos de Lengua y Cultura (ILC) de los departamentos de Beni y Pando, quienes ser\u00e1n designados por el Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC) en coordinaci\u00f3n con la FUNPROEIB ANDES.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbESTRUCTURA Y CONTENIDO\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ custom_margin=\u00bb-8px|588px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#286172″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
La propuesta formativa est\u00e1 organizada en cuatro m\u00f3dulos, articulados de manera progresiva para guiar a los participantes desde la revisi\u00f3n de conceptos b\u00e1sicos sobre la revitalizaci\u00f3n cultural y ling\u00fc\u00edstica, pasando por el an\u00e1lisis de la realidad socioling\u00fc\u00edstica, hasta la priorizaci\u00f3n de problem\u00e1ticas y la formulaci\u00f3n de un proyecto contextualizado. A lo largo del proceso se promover\u00e1 el aprendizaje colaborativo, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de actividades orientadas a la construcci\u00f3n individual y colectiva de conocimientos.<\/p>\n
Cada m\u00f3dulo se desarrollar\u00e1 durante tres semanas, con un formato que comprende 1 sesi\u00f3n presencial y 4 sesiones virtuales. Las sesiones presenciales ser\u00e1n intensivas y se llevar\u00e1n a cabo en la segunda semana de cada m\u00f3dulo, preferentemente los d\u00edas s\u00e1bados. Las sesiones virtuales se realizar\u00e1n dos veces por semana a trav\u00e9s de la plataforma Meet.<\/p>\n
M\u00f3dulo 1:<\/strong> Fundamentos de la revitalizaci\u00f3n cultural y ling\u00fc\u00edstica<\/p>\n M\u00f3dulo 2:<\/strong> An\u00e1lisis estrat\u00e9gico de casos y priorizaci\u00f3n participativa de demandas de revitalizaci\u00f3n.<\/p>\n M\u00f3dulo 3:<\/strong> Dise\u00f1o de proyectos para la revitalizaci\u00f3n cultural y ling\u00fc\u00edstica<\/p>\n M\u00f3dulo 4:<\/strong> Gesti\u00f3n y mecanismos de captaci\u00f3n de fondos para proyectos de revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica<\/p>\n <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbMETODOLOG\u00cdA\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#89161f\u00bb background_color=\u00bb#f59a15″ custom_margin=\u00bb-8px|757px|||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb9px|||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#286172″ custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n El curso corto se desarrollar\u00e1 bajo un enfoque metodol\u00f3gico participativo, colaborativo y orientado a la pr\u00e1ctica, que reconoce y valora los conocimientos, saberes y experiencias de los t\u00e9cnicos de los Institutos de Lengua y Cultura como punto de partida del proceso formativo. En este marco, se promover\u00e1 la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre la realidad socioling\u00fc\u00edstica de los pueblos ind\u00edgenas, articulando los contenidos del curso con las necesidades y desaf\u00edos de los procesos de revitalizaci\u00f3n cultural y ling\u00fc\u00edstica y la gesti\u00f3n de recursos para su sostenibilidad.<\/p>\n Se priorizar\u00e1n estrategias metodol\u00f3gicas activas como el an\u00e1lisis de experiencias de revitalizaci\u00f3n, el estudio de casos, el trabajo colaborativo, el mapeo de oportunidades de financiamiento y el dise\u00f1o de planes de captaci\u00f3n de recursos. Estas estrategias permitir\u00e1n integrar la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica y fortalecer capacidades para el an\u00e1lisis, la priorizaci\u00f3n de problem\u00e1ticas y el dise\u00f1o de propuestas de intervenci\u00f3n contextualizadas.<\/p>\n Las sesiones presenciales y virtuales combinar\u00e1n exposiciones dialogadas, talleres, an\u00e1lisis de documentos, estudio de casos, tutor\u00edas y actividades de aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n \n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC), en coordinaci\u00f3n con los Institutos de Lengua y Cultura (ILC), desarrolla acciones orientadas a la investigaci\u00f3n, documentaci\u00f3n, fortalecimiento y revitalizaci\u00f3n de las lenguas y culturas de las Naciones y Pueblos Ind\u00edgena Originario Campesinos del Estado Plurinacional de Bolivia. Estas acciones han contribuido al reconocimiento y […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-5629","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5629","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5629"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5629\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5727,"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5629\/revisions\/5727"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}