{"id":5788,"date":"2026-10-15T15:45:49","date_gmt":"2026-10-15T19:45:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/?page_id=5788"},"modified":"2026-10-15T15:45:49","modified_gmt":"2026-10-15T19:45:49","slug":"taller-virtual-retornemos-a-nuestras-lenguas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/?page_id=5788","title":{"rendered":"Taller virtual: Retornemos a nuestras lenguas"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/fondo_Mesa-de-trabajo-1-copia-3-scaled.png\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-28px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; 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La historia de muchas de estas lenguas ha estado marcada por largos procesos de imposici\u00f3n, desplazamiento y subordinaci\u00f3n. Si bien ha pasado el tiempo y aparentemente las condiciones actuales presentan nuevos escenarios, contin\u00faan reproduci\u00e9ndose discursos glotof\u00e1gicos que afectan no solo a las lenguas, sino sobre todo a las personas que las hablan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Frente a este contexto, los nuevos paradigmas socio cr\u00edticos en la disciplina ling\u00fc\u00edstica, han puesto en relieve la importancia de focalizar las experiencias y vivencias de lxs hablantes e incorporar una dimensi\u00f3n que va m\u00e1s all\u00e1 del car\u00e1cter descriptivo de los fen\u00f3menos ling\u00fc\u00edsticos y socioculturales. Desde esta perspectiva, las experiencias ling\u00fc\u00edsticas no pueden comprenderse \u00fanicamente como procesos de aprendizaje o \u201cuso\u201d de una lengua; sino tambi\u00e9n como vivencias atravesadas por memorias, emociones, silencios, conflictos, afectos y formas particulares de relacionarse con el mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este sentido, la presente propuesta de taller parte de la premisa de que las pol\u00edticas y los procesos de revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica no se limitan a la ense\u00f1anza de estructuras gramaticales, al auge de cursos de lenguas originarias, ni al desarrollo de pol\u00edticas p\u00fablicas; sino que involucra tambi\u00e9n la reconstrucci\u00f3n de los v\u00ednculos personales, familiares, comunitarios y afectivos que las personas establecen con sus lenguas.\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbFICHA DE IDENTIFICACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; 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Est\u00e1 especialmente pensado para personas con conocimientos iniciales o b\u00e1sicos de la lengua (nivel A1 o equivalente), aunque tambi\u00e9n pueden participar personas con niveles intermedios que deseen reflexionar sobre su trayectoria ling\u00fc\u00edstica y cultural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbMETODOLOG\u00cdA\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La metodolog\u00eda del taller ser\u00e1 participativa, reflexiva y vivencial. A partir de una perspectiva que entiende las lenguas originarias no solo como sistemas de comunicaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n como espacios de memoria, afectividad, identidad y experiencia social, el taller promover\u00e1 procesos de exploraci\u00f3n autobiogr\u00e1fica mediante actividades individuales y colectivas de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo, escucha, escritura y oralidad. De manera paralela, se desarrollar\u00e1 un proceso continuo de escritura autobiogr\u00e1fica que permitir\u00e1 transformar dichas experiencias en narrativas personales. El producto final del taller consistir\u00e1 en la elaboraci\u00f3n de una autobiograf\u00eda ling\u00fc\u00edstica y cultural, escrita total o parcialmente en una lengua originaria, y su presentaci\u00f3n oral mediante una lectura compartida, disertaci\u00f3n o modalidad performativa acordada con lxs participantes.<\/p>\n<p data-pm-slice=\"1 1 []\" style=\"text-align: justify;\"><span><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbDURACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller tendr\u00e1 una duraci\u00f3n total de 12 horas, distribuidas en seis sesiones, los lunes y los mi\u00e9rcoles, de dos horas cada una, de 19:30 a 21:30 (Hora Bolivia), desarrolladas a lo largo de tres semanas consecutivas.<\/p>\n<p data-pm-slice=\"1 1 []\" style=\"text-align: justify;\"><span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbCONTENIDOS\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.9&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Unidad 1. Lengua, memoria\/ historia e identidad <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Autobiograf\u00eda ling\u00fc\u00edstica<\/li>\n<li>Diversidad y colonialidad ling\u00fc\u00edstica y cultural.<\/li>\n<li>Trayectorias ling\u00fc\u00edsticas personales y familiares.<\/li>\n<li>Ideolog\u00edas ling\u00fc\u00edsticas.<\/li>\n<li>Marco legislativo de las lenguas<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Unidad 2. Emociones\/experiencias colectivas y personales alrededor de la lengua<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Procesos de normalizaci\u00f3n, estandarizaci\u00f3n, unificaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/li>\n<li>Emocionalidad, afectividad y corporalidad.<\/li>\n<li>Variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica<\/li>\n<li>Tradici\u00f3n oral y tradici\u00f3n escrita.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Unidad 3. Escritura y oralidad autobiogr\u00e1fica<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Relato autobiogr\u00e1fico y otras formas de narrativas.<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n y estructura autobiogr\u00e1fica.<\/li>\n<li>Escritura monoling\u00fce o biling\u00fce.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbMODALIDAD\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller se desarrollar\u00e1 en modalidad virtual. Considerando que la propuesta aborda aspectos vinculados a la memoria, las emociones, las afectividades, la voz y las experiencias ling\u00fc\u00edsticas personales; se recomienda que lxs participantes mantengan sus c\u00e1maras encendidas durante las sesiones, en la medida de sus posibilidades y condiciones de conectividad. Esto favorecer\u00e1 la construcci\u00f3n de un espacio de confianza, escucha mutua y acompa\u00f1amiento colectivo, elementos fundamentales para el desarrollo de las actividades propuestas. (Si bien el taller incorpora reflexiones sobre la relaci\u00f3n entre lengua, cuerpo y experiencia, no pretende constituirse como un espacio de trabajo corporal especializado \u23afpues para ello es fundamental la presencialidad\u23af).<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbFACILITADOR\/A\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nina Valda Paola Cecilia<\/strong> (Ch&#8217;uqi Apu Marka \u2013 Qullasuyu) es comunicadora social por la Universidad Cat\u00f3lica Boliviana San Pablo (La Paz, Bolivia), Mag\u00edster en Estudios Culturales por la Universidad Andina Sim\u00f3n Bol\u00edvar (Ecuador) y Maestra en Ling\u00fc\u00edstica Indoamericana por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social (CIESAS, Ciudad de M\u00e9xico). Actualmente cursa el Doctorado en Estudios Interculturales en la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco (Chile). Su trabajo acad\u00e9mico y profesional se sit\u00faa entre la socioling\u00fc\u00edstica, la documentaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, los estudios de variaci\u00f3n y los estudios interculturales; con especial inter\u00e9s en las experiencias ling\u00fc\u00edsticas de infancias y juventudes, las din\u00e1micas socioling\u00fc\u00edsticas en contextos urbanos y los procesos de revitalizaci\u00f3n y activismo ling\u00fc\u00edstico. Actualmente desarrolla reflexiones en torno a su propuesta conceptual de \u2018acuerpamiento ling\u00fc\u00edstico\u2019, explorando las relaciones entre lengua, cuerpo, emociones, memoria, silencios y afectividades lenguas originarias.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autobiograf\u00eda ling\u00fc\u00edstica y cultural en lenguas originariasLas lenguas originarias contin\u00faan enfrentando escenarios complejos, por no decir dif\u00edciles, para su transmisi\u00f3n, uso y fortalecimiento. La historia de muchas de estas lenguas ha estado marcada por largos procesos de imposici\u00f3n, desplazamiento y subordinaci\u00f3n. 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