{"id":5816,"date":"2026-10-15T16:25:52","date_gmt":"2026-10-15T20:25:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/?page_id=5816"},"modified":"2026-10-16T09:38:19","modified_gmt":"2026-10-16T13:38:19","slug":"taller-virtual-pedagogias-y-revitalizacion-creacion-de-cursos-en-lineas-de-lenguas-indigenas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.funproeibandes.org\/?page_id=5816","title":{"rendered":"Taller virtual: Pedagog\u00edas y revitalizaci\u00f3n: Creaci\u00f3n de cursos en l\u00edneas de lenguas ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/fondo_Mesa-de-trabajo-1-copia-3-scaled.png\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-28px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; 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_module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb21px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Creaci\u00f3n de Cursos en L\u00edneas de Lenguas Ind\u00edgenas<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb z_index=\u00bb84&#8243; custom_margin_tablet=\u00bb\u00bb custom_margin_phone=\u00bb24px||15px||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Taller-Pedagogias-digitales.png\u00bb title_text=\u00bbTaller-Pedagogias-digitales\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.9&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb83%\u00bb max_width=\u00bb76%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb-36px||||false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; 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En estos espacios participan hablantes, docentes y activistas que conocen profundamente su lengua, su cultura y sus formas de transmisi\u00f3n, aunque no siempre disponen de herramientas pedag\u00f3gicas y digitales para convertir ese saber en propuestas formativas claras, organizadas y sostenibles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce y la pedagog\u00eda cultural y ling\u00fc\u00edsticamente situada, ense\u00f1ar una lengua ind\u00edgena supone tambi\u00e9n sostener sus v\u00ednculos con la memoria, el territorio, la comunidad y las identidades que la mantienen viva. En este sentido, la propuesta: \u201cPedagog\u00edas Digitales y Revitalizaci\u00f3n: Creaci\u00f3n de Cursos en L\u00ednea de Lenguas Ind\u00edgenas\u201d se plantea como un espacio de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento para quienes desean ofrecer cursos en l\u00ednea sin desvincularlos de los procesos comunitarios que los sostienen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A partir de sus propias trayectorias y contextos, las personas participantes trabajar\u00e1n el dise\u00f1o b\u00e1sico de un curso en l\u00ednea, la elaboraci\u00f3n de materiales iniciales y la valoraci\u00f3n de su trabajo ling\u00fc\u00edstico y pedag\u00f3gico, en di\u00e1logo con procesos de revitalizaci\u00f3n y defensa de los derechos ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbFICHA DE IDENTIFICACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Ficha-pedagocgias-digitales.png\u00bb title_text=\u00bbFicha-pedagocgias-digitales\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.9&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb34px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb34px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||10px||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-32px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbJUSTIFICACI\u00d3N\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En distintos territorios de Abya Yala se multiplican las iniciativas de ense\u00f1anza y revitalizaci\u00f3n de lenguas ind\u00edgenas impulsadas por hablantes, organizaciones y educadoras\/es. Sin embargo, muchas de estas experiencias en entornos virtuales se desarrollan sin acompa\u00f1amiento espec\u00edfico en el campo pedag\u00f3gico y tecnol\u00f3gico, lo que dificulta la estructuraci\u00f3n de cursos, la elaboraci\u00f3n sistem\u00e1tica de materiales y la planificaci\u00f3n de estrategias de difusi\u00f3n y continuidad en el tiempo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este taller busca responder a esa necesidad fortaleciendo las capacidades de dise\u00f1o, implementaci\u00f3n y sostenibilidad de cursos en l\u00ednea de lenguas ind\u00edgenas. Para ello, articula tres dimensiones clave:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">el dise\u00f1o de propuestas de curso coherentes con los contextos y trayectorias de las y los participantes;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">la producci\u00f3n de recursos did\u00e1cticos b\u00e1sicos adecuados a la ense\u00f1anza en l\u00ednea;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">y la reflexi\u00f3n sobre criterios m\u00ednimos de sostenibilidad, incluyendo la valoraci\u00f3n del trabajo ling\u00fc\u00edstico y pedag\u00f3gico realizado.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbOBJETIVO GENERAL\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.9&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Acompa\u00f1ar a hablantes, activistas y docentes de lenguas ind\u00edgenas en el dise\u00f1o y proyecci\u00f3n de una propuesta b\u00e1sica de curso en l\u00ednea, integrando herramientas de e-learning, criterios pedag\u00f3gicos culturalmente pertinentes y estrategias iniciales de sostenibilidad y difusi\u00f3n.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbP\u00daBLICO OBJETIVO\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hablantes, activistas y docentes de lenguas ind\u00edgenas interesados en dise\u00f1ar, estructurar y proyectar sus propios cursos en l\u00ednea desde una perspectiva comunitaria, intercultural y de revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbMETODOLOG\u00cdA\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller tendr\u00e1 un enfoque pr\u00e1ctico, participativo y reflexivo. Trabajaremos desde una metodolog\u00eda que combine explicaci\u00f3n breve, an\u00e1lisis de ejemplos, ejercicios guiados, intercambio entre participantes y elaboraci\u00f3n progresiva de una propuesta propia, de manera que cada persona vaya construyendo su curso a partir de su experiencia, su lengua y su contexto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbCONTENIDOS\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.9&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.9&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>UNIDAD DID\u00c1CTICA 1: Trayectorias, lenguas y prop\u00f3sitos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Presentaci\u00f3n del taller y de las y los participantes.<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n sobre trayectorias ling\u00fc\u00edsticas, experiencias previas y contextos desde los que se ense\u00f1a.<\/li>\n<li>Primer acercamiento a la formulaci\u00f3n del curso, sus prop\u00f3sitos y su p\u00fablico destinatario.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>UNIDAD DID\u00c1CTICA 2: Dise\u00f1o general y primeros materiales<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Revisi\u00f3n de las ideas iniciales y definici\u00f3n de su viabilidad.<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n b\u00e1sica del curso: estructura, tiempos, modalidad y secuencia de trabajo.<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n de los primeros materiales y recursos de apoyo para la propuesta.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>UNIDAD DID\u00c1CTICA 3: Desarrollo y herramientas<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Profundizaci\u00f3n en el dise\u00f1o del curso y en los materiales previstos.<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n de herramientas accesibles para la creaci\u00f3n de recursos visuales y audiovisuales.<\/li>\n<li>Ajuste de la propuesta de acuerdo con el p\u00fablico, el contexto y las posibilidades de implementaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>UNIDAD DID\u00c1CTICA 4: Proyecci\u00f3n y sostenibilidad<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Afinaci\u00f3n final de la propuesta formativa.<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n sobre la organizaci\u00f3n, la continuidad y las condiciones necesarias para sostener el trabajo.<\/li>\n<li>Socializaci\u00f3n de las propuestas y definici\u00f3n de pasos siguientes para su puesta en pr\u00e1ctica<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbTIEMPO\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller dar\u00e1 inicio el 29 de agosto y concluir\u00e1 el 19 de septiembre. Se desarrollar\u00e1 a lo largo de cuatro sesiones, distribuidas durante las cuatro semanas de duraci\u00f3n del curso. Cada sesi\u00f3n tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 180 minutos y se llevar\u00e1 a cabo los s\u00e1bados, de 15:00 a 18:00 horas, horario de Bolivia.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_heading title=\u00bbFACILITADOR\/A\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#85193c\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb|||-10px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb12px|0px||11px|false|false\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bbgcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356&#8243; header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{%22gcid-28366106-ecf8-496b-97f0-6a9be6882356%22:%91%22text_text_color%22%93}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ang\u00e9lica Garc\u00eda Camacho<\/strong> es ling\u00fcista, docente y creadora de contenido, con una trayectoria comprometida con la revitalizaci\u00f3n de las lenguas ind\u00edgenas desde una mirada intercultural, antirracista y comunitaria. Su trabajo se centra en la ense\u00f1anza, la traducci\u00f3n y la interpretaci\u00f3n. Qhalincha Puriskiri es su proyecto en redes sociales, desde el que difunde contenidos educativos y de reflexi\u00f3n en torno al quechua, articulando tecnolog\u00eda, pedagog\u00eda y comunicaci\u00f3n digital para ampliar su presencia en espacios educativos y p\u00fablicos<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Creaci\u00f3n de Cursos en L\u00edneas de Lenguas Ind\u00edgenasEn el actual contexto de desplazamiento de las lenguas ind\u00edgenas y de expansi\u00f3n de los entornos virtuales de aprendizaje, cada vez m\u00e1s procesos de ense\u00f1anza y revitalizaci\u00f3n se desarrollan en formatos en l\u00ednea o h\u00edbridos. 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