Diplomado Enraizando Nuestras Lenguas Originarias desde el Corazón de la Madre Tierra
📆 Inicio: 10 de septiembre
⏳ Duración: 3 meses
💻 Modalidad: Virtual
PRESENTACIÓN
El Programa de Educación Bilingüe Intercultural PEBI -CRIC, a través del subcomponente de Lenguas, Pensamiento y Sabiduría Ancestral, avanza en la construcción y operatividad de los procesos orientados a la revitalización, fortalecimiento y recuperación de las lenguas originarias de los pueblos que pertenecen al Consejo Regional Indígena del Cauca – CRIC, como parte de los propósitos y políticas para la vivencia de la Educación Propia, la Defensa de la Vida y el Territorio.
En el marco de este propósito, se han llevado a cabo intercambios de experiencias pedagógicas orientados a la vivencia y dinamización de las lenguas originarias en coherencia con los principios y fundamentos culturales, políticos y territoriales de los pueblos indígenas del CRIC. Este intercambio de experiencias, como pedagogías de interacción directa, fortalecen el quehacer de las y los dinamizadores de las lenguas originarias, despertando y enraizando los dones, las habilidades, los valores culturales y las sabidurías milenarias para la vida.
Considerando lo anterior, se llevó a cabo la Primera edición del Diplomado “Enraizando Nuestras Lenguas Originarias desde el Corazón de la Madre Tierra”, en el marco del hermanamiento entre las organizaciones del CRIC de Colombia y la FUNPROEIB ANDES de Bolivia, el cual posibilitó intercambios de experiencias desde lo político, pedagógico y administrativo, para afianzar el tejido organizativo entre procesos con apuestas comunes orientadas a la pervivencia con identidad y dignidad de los pueblos.
PROPÓSITO
Contribuir al fortalecimiento de las sabidurías, dones y habilidades de las y los dinamizadores de las lenguas originarias de los territorios CRIC, a partir del intercambio de experiencias pedagógicas, en el marco de la Primera edición del Diplomado “Enraizando Nuestras Lenguas Originarias desde el Corazón de la Madre Tierra”.
CAMPO DE ACCIÓN
Los graduados formados en el diplomado podrán incidir en la revitalización cultural y lingüística desde la escuela, la comunidad y la familia.
DESTINATARIOS
El diplomado está dirigido a dinamizadoras y dinamizadores de lenguas originarias de los procesos de formación de la Educación Propia de los territorios del CRIC.
ESTRUCTURA ACADÉMICA
MODALIDAD
Virtual compartida intensiva; 2 encuentros presenciales en territorios CRIC; 1 intercambio de experiencia internacional (en Lima Perú).
EQUIPO DOCENTE
Mgr. Ana Graciela Tombé Tunubalá (Colombia). Licenciada en Etnoeducación por la Universidad del Cauca.
Mgr. Angélica María Ávila Molina (Colombia). Licenciada en Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia y Magister en Sociolingüística, PROEIB Andes, Universidad Mayor de San Simón, Bolivia.
Dra. Ruth Lucy Catalán Colque (Bolivia). Licenciada en Ciencias de la Educación, magister Educación Intercultural y Bilingüe, y doctora en Ciencias psicológicas y de la educación.
Dra. Nila Vigil Oliveros (Perú). Licenciada en Lingüística y literatura con mención en lingüística hispánica, magíster en lingüística y doctora en Educación falta su universidad,, para seguir el formato que se va siguiente en los demás programas de formación


