En un contexto marcado por la acelerada digitalización, las lenguas indígenas enfrentan desafíos profundos, pero también nuevas oportunidades para su fortalecimiento y difusión. Las tecnologías emergentes, en particular la inteligencia artificial (IA), se presentan como herramientas con un alto potencial para acompañar procesos educativos innovadores, siempre que su uso sea crítico, ético y culturalmente situado.

La aplicación de la IA en la creación de materiales educativos permite diseñar recursos audiovisuales más flexibles, interactivos y adaptados a distintos estilos de aprendizaje. Para las lenguas indígenas, esto implica la posibilidad de producir contenidos que no solo enseñen estructuras lingüísticas, sino que integren referentes culturales, territoriales y simbólicos propios de cada comunidad, fortaleciendo así la conexión emocional con el aprendizaje.

Este taller propone una aproximación práctica al uso de herramientas de inteligencia artificial orientadas a la enseñanza y promoción de lenguas indígenas. Más que presentar la IA como una solución única, se la aborda como un recurso complementario que puede ampliar las capacidades de docentes, activistas y promotores lingüísticos en el entorno digital contemporáneo.

Fortalecer competencias en el uso de inteligencia artificial para el diseño y creación de recursos audiovisuales destinados a la enseñanza y promoción de las lenguas indígenas.

El taller está dirigido a profesores, facilitadores, difusores culturales, activistas lingüísticos y personas interesadas en utilizar herramientas de inteligencia artificial para la enseñanza y promoción de lenguas indígenas.

El taller se desarrolla mediante una metodología dinámica, participativa y orientada a la producción. Las sesiones virtuales combinan demostraciones prácticas, ejercicios guiados y trabajo colaborativo. El proceso culmina con la presentación de los materiales desarrollados y reflexiones colectivas sobre su aplicación educativa y cultural.