II taller de Cine de animación para la Revitalización de Lenguas Indígenas
PRESENTACIÓN
El presente taller de animación tiene como antecedente el 1ª curso de animaciones en Stop Motion para la revitalización de lenguas indígenas y en esta gestión se pretende brindar un nuevo espacio que convoque a activistas digitales, lingüistas, comunicadores, educadores u otras personas interesadas en el fortalecimiento y revitalización cultural y lingüística.
Se realizará una nueva versión del taller para brindar una serie de estrategias para la elaboración de materiales y contenidos en lenguas indígenas mediadas por la animación. Con esto se pretende responder a la demanda de contar con agentes fortalecidos identitariamente que realicen materiales bajo esta técnica. Estas estrategias audiovisuales se adecuarán a los intereses y trayectorias de los participantes. El uso de cultura material propia, la creación artesanal de personajes y escenarios del territorio; así como la democratización de las tecnologías de la comunicación le dan un carácter innovador a este proceso artístico e intercultural.
En este sentido, la Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad (FUNPROEIB Andes), y la productora audiovisual Yunza, en el marco del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas, promueven este 2ª taller como un nuevo espacio de aprendizaje colectivo.
FICHA DE IDENTIFICACIÓN
PROPÓSITO
Brindar herramientas creativas y atractivas para la generación de contenidos audiovisuales en lenguas indígenas mediante la animación stop motion, fortaleciendo su presencia y valoración en entornos digitales contemporáneos.
DESTINATARIOS/AS
El taller está dirigido a hablantes de lenguas indígenas, activistas culturales, educadores, comunicadores y personas interesadas en la animación como herramienta para la revitalización lingüística. Se prioriza el trabajo en duplas, donde al menos una persona tenga dominio de la lengua indígena.
METODOLOGÍA
El taller se desarrolla en modalidad virtual mediante la plataforma Google Meet, con una metodología predominantemente práctica. Las sesiones combinan exposiciones breves, ejercicios creativos guiados y trabajo colaborativo. Todas las sesiones son grabadas y compartidas con las y los participantes.
ESTRUCTURA Y CONTENIDO
UNIDAD 1: Lenguaje audiovisual y mapeo cultural
• Introducción a la historia de la animación y referentes visuales.
• Mapeo cultural en lenguas indígenas: personajes, territorios, plantas, alimentos y símbolos.
• Identificación de problemáticas y reflexión temporal: pasado, presente y futuro.
UNIDAD 2: Narrativa y guion para la revitalización
• Narrativa audiovisual aplicada a lenguas indígenas.
• Uso de verbos de revitalización lingüística.
• Construcción de historias mediante la lógica narrativa “pero / por tanto”.
• Escritura de frases heroicas o fantásticas con enfoque cultural.
UNIDAD 3: Stop motion y diseño de personajes
• Técnicas básicas de animación artesanal en stop motion.
• Diseño de personajes, psicología del color y forma.
• Uso del aplicativo Stop Motion Studio.
• Ejercicios prácticos con objetos culturales personales.
UNIDAD 4: Producción y rodaje
• Instalación del set: espacio, luz, cámara y materiales.
• Producción de cortometrajes animados en equipos de trabajo.
• Registro audiovisual y acompañamiento técnico.
UNIDAD 5: Postproducción y socialización
• Edición, exportación y diseño sonoro.
• Elaboración de créditos y títulos.
• Revisión colaborativa de los trabajos.
• Reflexión sobre difusión en redes y uso didáctico comunitario.
FACILITADOR/A
Daniel Sánchez y Helder Solari, de Yunza Audiovisual son especialistas en la animación bajo la técnica Stop Motion y han realizado talleres en Iquitos, Cusco, Lima y Pucallpa. Estos talleres han sido dirigidos a estudiantes de primaria, secundaria, estudiantes de la carrera de educación intercultural bilingüe (FORMABIAP), docentes de EIB, comunicadores y activistas indígenas. También, han trabajado con adolescentes en conflicto con la ley (Cusco) y realizado doblajes de películas a lenguas indígenas.