La pandemia por Covid-19 generó una interrupción abrupta de las actividades educativas presenciales en todos los niveles, obligando a las universidades a implementar estrategias urgentes de virtualización para garantizar la continuidad de la formación académica. En este contexto, la Universidad Mayor de San Simón desarrolló normativas transitorias y diversas acciones institucionales orientadas a la educación virtual, particularmente desde la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Estas acciones incluyeron procesos de capacitación docente, elaboración de materiales tutoriales para estudiantes, investigaciones diagnósticas sobre la formación virtual y espacios de reflexión académica sobre los desafíos de la universidad pública en contextos de distanciamiento social. Paralelamente, la FUNPROEIB ANDES, en coordinación con universidades públicas e indígenas, impulsó investigaciones que evidenciaron limitaciones estructurales relacionadas con el acceso, la conectividad y el uso pedagógico de las TIC.

Los resultados mostraron que, si bien gran parte del estudiantado universitario posee habilidades tecnológicas básicas y se desenvuelve como usuario frecuente de dispositivos digitales, el uso predominante de estas herramientas se orienta al ocio y no a procesos formativos. Frente a ello, este curso se plantea como una estrategia de fortalecimiento de competencias digitales en estudiantes de los primeros semestres universitarios, promoviendo un uso académico, crítico y pertinente de las herramientas digitales y de la nube.

Desarrollar habilidades prácticas en el uso de herramientas digitales y de la nube en estudiantes que inician la universidad, con la finalidad de que integren las TIC de manera efectiva en sus propios procesos de enseñanza-aprendizaje.

Estudiantes de los dos primeros semestres o del primer año de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Simón, oficialmente inscritos.