Co-publicaciones
Aportes para la innovación académica de la carrera de psicología de la UMSS en el siglo XXI
Resumen: Presenta un conjunto de ensayos reflexivos - propositivos sobre la innovación del plan de estudios de la carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Simón. Reflexiona sobre los diferentes enfoques y perspectivas del ser humano, que aportan a la...
Guía para la presentación escrita de documentos académicos
Resumen: Guía para la presentación escrita de documentos académicos de pregrado y posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.Coordinador: Pablo Rojas Paredes Datos de edición: IIFHyCE /Funproeib Andes Cochabamba, 2021 Páginas: 39 ...
Subversiones, revista de investigaciones No 7. Violencias en Bolivia: Un análisis interdisciplinario
Resumen: El número 7 de esta revista aborda seis categorías temáticas. (1) miradas y análisis psicológico de la violencia. (2) violencia desde el Estado; (3) violencia y redes sociales; (4) violencia es las relaciones lingüísticas; (5) prevención de la violencia y...
Kipus científicus, entrelazando ciencia
Resumen: Revista cuya temática central es la formación universitaria condicionada por la COVID-19. Los autores son estudiantes universitarios cuyos destinatarios conforman la comunidad universitaria.Coordinadores: Evangelio Muñoz, Camila Ramírez y Bernardo Torrico...
Página y Signos. Revista lingüística y de literatura No 16
Resumen: Número 16 dedicada a la investigación sobre lenguas indígenas. Presenta cinco investigaciones de microlingüística y cuatro de macrolingüística. El primer grupo agrupa las investigaciones en el campo de la morfología, mientras que el segundo reúne las...
Diagnóstico de la formación profesional virtual en la Facultad de Humanidades de la UMSS en tiempos de Covid-19
Resumen: El libro reúne los resultados de dos estudios realizados en el contexto de una crisis institucional, generada por la pandemia de la Covid-19. Recoge información sobre cómo los estudiantes y docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación...
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